Es de importancia conocer tanto la Historia de la Escritura, Historia de la Grafología, las Escuelas Grafológicas y Definición de la Grafología. Estos temas los presentaré en la próxima Lección incorporando vídeos animados para que resulte más didáctico  e interactivo teniendo más conocimiento sobre el tema que nos compete.

Así con estas Bases te puedo contar cómo surge AnálisisGrafológico Resolutivo^©

En primer lugar, explicaré qué es un Análisis Grafológico.

El Análisis Grafológico se fundamenta en el simbolismo del espacio a partir de los aportes efectuados por el psicoanálisis. Los símbolos que se revelan en el espacio gráfico en forma inconsciente, tienen correspondencia con nuestras conductas.

Por lo tanto la Grafología es un Test Proyectivo que estudia y analiza la escritura manuscrita, basándose en el análisis de la forma, el espacio, el movimiento y la presión de la escritura, también se interpreta la impresión de conjunto que nos aporta el manuscrito, los aspectos gráficos y la relación que existe entre la firma y el texto.

Resolutivo,

Surge con Metodología propia, desde la investigación en diferentes disciplinas y aunando técnicas Grafológicas Científico Emocionales, donde se analizan los rasgos escriturales, detectando cuáles son los puntos débiles y fuertes (centrándonos en las Fortalezas, principalmente), del autor/escribiente, realizándose así un diagnóstico precoz, dado que se cuenta con los elementos necesarios (técnicas proyectivas), para observar las tendencias de la persona. Una vez analizados los rasgos escriturales, se continúa con otras metodologías, entre ellas, basadas en preguntas, que ayudan al cliente a explorar sus propias creencias, valores, fortalezas y limitaciones. Así la persona “analizada”, comienza a definir cuáles son sus objetivos/metas a alcanzar.

Y, ahora te estarás preguntando: ¿Qué disciplinas utiliza la Metodología Análisis Grafológico Resolutivo^© ?

Desde el 2005, que he comenzado a investigar desde la neurociencia, diferentes disciplinas las cuales permitieran conjugar y aunarse entre sí, facilitando un rápido y óptimo resultado a quien ejercita la técnica y con ello perdurando en el tiempo.

En base a lo estudiado, investigado, analizado, personalizado (ya que cada persona es única e irrepetible) y viendo resultados contrastados en mis clientes, fui perfeccionando la Metodología Análisis Grafológico Resolutivo^© teniendo mi “caja de herramientas” de acuerdo a la necesidad de cada cliente, basándome en un previo Análisis Grafológicocontinuando con preguntas redirigidas, al tener elementos que permiten redireccionar el origen-causa logrando incorporar estrategias y con ello alcanzar el objetivo Resolutivo^©como por ejemplo:

La filosofía, desde Sócrates y el arte de la Mayéutica, pasando por otros autores como Thomas Leonard, Timothy Gallwey y John Whitmore, la escuela Ontológica de Fernando Flores, Rafael Echeverría y Julio Olalla, modelo GROW, de Graham Alexandery difundido por J. Whitmore.

La Neurociencia como conjunto de disciplinas científicas que estudian la estructura, la función, el desarrollo de la bioquímica del sistema neurológico, aportado por varios autores como Bernard Katz, Eric Kandel, Paul Broca, Carl Wernicke, Roger W. Sperry . La psicología humanística con la metodología del Juego Interior, el humanismo de Carl Rogers, la Gestalt de Fritz Perls, la logoterapia de Víctor Frankl, la psicoterapia cognitivade Albert Ellis, la escuela de Palo Alto de Paul Watzlawick, la PNL con Richard Bandler y John Grinder o Robert Dilts quien aplicó sus técnicas, y otros muchos autores, como Abraham Maslow, Albert S. Humphrey, Kaoru Ishikawa, Erich Fromm, Jean Piaget, Gregory Bateson, Wilhem Reich,

Nuevas ideas de las nuevas generaciones de gurús americanos, como Stephen Covey, Peter Drucker, Peter Senge, Daniel Goleman, Annie McKee, Richard Boyatzis, Tom Peters y tantos otros, así como de autores del desarrollo del potencial humano.

Aportaciones desde otras ciencias como la física cuántica, especialmente David Bohm y Fritjof Capra, la biología del conocimiento de Humberto Maturana y de Francisco Varela, la lingüística a partir de John L. Austin o John Searle, la teoría de sistemas de Heinz Von Foerster y especialmente de Peter Senge, que la aplicó al mundo de las organizaciones y así un largo etcétera.

Todas estas fuentes, confluyen en la estructura de la Metodología Análisis GrafológicoResolutivo^© adecuando a cada persona, la técnica que le ayudará a optimizar su proceso de cambio personal.

En cada proceso, existe un marco legal, de compromiso y confidencialidad, que se entregará al cliente antes de iniciada la sesión o intervención estratégica.

1. Acuerdo de Confidencialidad: La “Alianza” entre el profesional y el Cliente, es TOTALMENTE confidencial y está supeditado a las leyes españolas o del país de origen.
2.  Código Ético: El Profesional se rige bajo el código deontológico promulgado en Grafología. (Se entregará copia)

¿Cuál es la responsabilidad del Profesional y del cliente?

Responsabilidad del Profesional.

• Trabajar bajo las normativas legales vigentes en España o del País de origen.
• Estar “verdaderamente” capacitado para tal profesión.
• Guiar, facilitar, ayudar al Cliente en la dirección más adecuada para este.
• Cumplir con TODO lo acordado entre las partes.
• Guardar celosamente como fuere necesaria, la documentación de cada sesión puesto que es CONFIDENCIAL.
• No publicar las sesiones de Clientes, salvo permiso expreso y por escrito de los clientes.
• Suspender las sesiones/intervenciones, si surge una situación que supera su capacidad de resolución y sugerir al Cliente la derivación a otro profesional, con mayor especialización en ese tema en concreto.

Responsabilidad del Cliente.

• Es responsable de todas las DECISIONES que tome y ACCIONES que realice debido a la dinámica de cada sesión/intervención.
• Ser honesto y abierto, para que las sesiones resulten exitosas para sí.
• Preparar cada sesión según lo acordado con el profesional.
• Dar retroalimentación (feedback) a fin de que el profesional pueda trabajar más efectivamente.
• Tomar notas, si fuere necesario.
• Estar preparado para afrontar desafíos.
• No mostrarse de acuerdo en aquello que no le haga sentir bien o que se enfrente a sus valores.

En resumen, con el Análisis Grafológico Resolutivo^© se generan conversaciones provocadoras en sesiones cortas. Se facilita el auto descubrimiento por medio de diferentes ejercicios grafológicos y técnicas psicológicas. Se pone rumbo a lo más importante. Se exploran nuevos territorios, diseñando un entorno favorable. Se centra en incrementar la autoestima y desafía a sus clientes a pasar a la acción, a dar lo mejor de sí mismos, realizándose un verdadero aprendizaje transformacional, para lo cual se interviene estratégicamente aportando herramientas muy poderosas, orientadas al desarrollo del potencial humano.

“La visión es el desayuno de los campeones, El feedback la comida y la auto corrección, la cena” Stephen Covey

TALLER «El ABC de la NeuroGrafología»

Para Coaches, Terapeutas, Profesionales del Desarrollo Personal.

¿Quién SOY YO para hablarte de NeuroGrafología para Coaches, Terapeutas o Profesionales del Desarrollo Personal?

En primer lugar SOY una persona como TÚ.

Una persona, un ser humano, que ha vivido como una superviviente más. Llena de retos, desafíos, alegrías, tristezas, miedos, amor, aventuras, aciertos y desconciertos probablemente como TÚ.

Alguien que quiere compartir contigo más de 20 años de aprendizaje experiencial los cuales han ayudado a muchísimos profesionales como TÚ a “salir del Océano rojo y saltar al Océano Azul”

Una persona como TÚ, con una Misión: “Ayudarte a diferenciarte de tu competencia, al facilitarte una Metodología contrastada científicamente, utilizando herramientas sencillas y eficaces aportando un valor añadido a las sesiones de ^tu cliente^ y conocerle desde su primera sesión y con ello redirigir tus preguntas directamente a su subconsciente para hacerlas conscientes”

Hoy puedo contarte que antes de ^transformarme^ en una investigadora y experta Grafóloga Científico Emocional, padecía de una constante insatisfacción en mi vida.

Por aquellos años (2000), tenía un cargo directivo en una empresa argentina, en Buenos Aires. Con el esfuerzo de mi trabajo logré comprarme un piso, el cual pagaba mes a mes, también compré mi primer coche 0 Km, amistades con la cual “creía” poder contar, mis hijos con una relación de adolescentes camino a ser excelentes personas y profesionales, reconocimiento, salud…. Digamos que cumplía con todos los requisitos para ser una persona feliz y no lo era. Sin embargo era consciente que aún teniendo la gran parte de ingredientes para ser feliz, sentirme verdaderamente afortunada, no lo era y eso me frustraba mucho más. Tuve muchas sesiones con terapeutas, psicólogos y no encontraba respuestas, solo preguntas y más preguntas sin responder y con sesiones que cada vez se alargaban más y más y no veía ningún resultado a sentirme bien conmigo misma.

Recuerdo aquel proverbio Zen “Cuando el alumno está preparado, el maestro aparece” y aquella mañana me levanté como tantas otras, salí para la empresa y cuando paso por recepción algo llamó mi atención. Un periódico con un titular bastante destacado:  ¿Quieres Aprender Grafología?

Era la primera vez que leía Grafología. Me llamó la atención, hasta el punto de que busqué información en internet y despertó mi curiosidad, porque si bien antes había estudiado medicina, luego me aboqué al Marketing, el tema de la Gestión de las Emociones, era una asignatura pendiente en mi vida con tantas idas y vueltas.

Así que mis pasos me llevaron a poner foco en aprender para mi autoconocimiento.

Por aquellos años, no solo aprendí Grafología, sino continué formándome en cuanto curso y disciplinas estuvieran relacionadas con el desarrollo personal, comportamiento humano, Psicología Cognitiva, Psicología Positiva, PNL, BioPsicointegración -The Silva Training System-, Programa Dale Carnegie, Meditación Trascendental, etc., también asistí a varios Workshop sobre neurociencia, diseñados por la Universidad de Palermo en Buenos Aires, con profesores de la talla de Néstor Braidot.

Aprendí que lo material, lo externo no tiene nada que ver con la Felicidad, ya que esta es un bienestar que proviene del interior de cada uno. Aprendí a disfrutar de cada instante, de cada situación que se me presentaba. La Felicidad está en el SER, no en el Tener.

Así con los años fui investigando como aprender a Gestionar las Emociones, cómo reconocerlas en un gesto gráfico, cómo adentrarme en el subconsciente de un manuscrito y su autor, interpretar características, conflictos, tendencias en una firma y su rúbrica y con ello descubrí una metodología que ayudara a las personas a reinterpretar su problemática, ya que la razón de todo problema no es en si el problema, sino la causa que lo originó y el efecto que trae consigo. Investigué la forma de optimizar menos sesiones con herramientas y técnicas sencillas y no por ello menos eficaces. Lo experimenté muchísimas veces con clientes que solicitaron mi ayuda y que me recomendaron por la efectividad en el tiempo y efectos perdurables en el cambio de hábitos.

Así que, volviendo a la pregunta de este punto en cuestión ¿Quién soy YO para hablarte de NeuroGrafología para Coaches, Terapeutas, o Profesionales del Desarrollo Personal? Ya tendrás la respuesta.

Viví una gran transformación ya que pasé de ser protagonista de sesiones improductivas, eternas, sin objetivos cumplidos a sesiones breves, objetivos logrados y por sobre todo que los efectos de los objetivos logrados, perduraran en el tiempo. Claro, el cambio es poner foco en un nuevo estilo de vida, ejercicios que cada mañana y cada noche me recuerdan a dónde quiero llegar, quién quiero ser y cómo quiero sentirme.

– «¿Y cuándo piensas realizar tu sueño?» Le preguntó el Maestro a su discípulo. – Cuando tenga la oportunidad de hacerlo», respondió éste.

El Maestro le contestó: – «La oportunidad nunca llega. La oportunidad ya está aquí.» Anthony De Mello.

Bienvenida al Taller ProsperarEscribiendo^© «El ABC de la NeuroGrafología»

https://vimeo.com/349287596/b7e0ceff02